青少年榜样教育的困境及创新路径研究

• 作者: 冯艳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 青少年 榜样教育 创新路径
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.23.003

摘要

近年来,随着社会经济的飞速发展,各类文化思想呈现出相互激荡的态势,在此时代背景下,青少年群体的价值取向也日趋多元.其中,榜样人物对上述群体行为模式的选择具有显著性影响,因此,加大对榜样教育相关内容的研究力度尤为重要.综合各方面因素不难发现,我国青少年榜样教育的有效发展仍然面临着诸多维度的现实性困境.为此,有必要重新审视该类教育的缘起与发展,同时探讨其现实困境形成的多重原因,并提出创新性路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯艳	南京师范大学教育科学学院	8	20	3.0	4.0