携全科培训,向大山深处走去——乡村青年教师教育教学能力提升“四步走”

• 作者: 殷燕 陈丽明
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学 青年教师 能力提升 培训 乡村 大山 教育事业发展 均衡发展
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

一直以来,教育的均衡发展都被视为我国教育事业发展的目标。而现实中,教育最重要的＂软件＂——师资配备,却一直存在城乡差距严重失衡的问题,特别是农村教学点的教师更是＂薄弱中的薄弱＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽明		4	0	0.0	0.0
2	殷燕		3	0	0.0	0.0