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摘要:
通过透视和分析大学生的行为与心理探索其相互之间的交往与关系,从而从更专业的角度了解学生之间的交往与关系,揭示大学生交往中所出现的行为与心理的原因.使学生认识到自身交往中存在的错误认知以及由错误认知指导而产生的错误行为并使之得到改正.除此之外还能抑制学生之间存才的偏见和歧视,消除学生间存在的潜在的关系隐患和可能造成的教学障碍,创建和谐温馨积极向上的校园环境.
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文献信息
篇名 社会心理学视角下群体认知在大学生交往与关系中的作用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 社会心理学 大学生 交往 关系
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 热点说
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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1 丰玉霞 黑龙江大学教育学院 8 2 1.0 1.0
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