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摘要:
一当我的指尖敲击键盘的时候,我陷入了沉思:我为什么而来?我为什么而写?我的记忆回到4年前。2014年,正值我24岁青春年华时,我来到永安一所乡村小学。永安,一个我从小到大觉得自己不可能会来的地方。我是属于闽南大海的,离这里三百多千米,我从来没有想去习惯山里的生活。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 放下执念,追寻自我价值——身处乡村学校的成长历程
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 成长历程 乡村学校 自我价值 乡村小学 永安
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
成长历程
乡村学校
自我价值
乡村小学
永安
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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