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摘要:
英语与法语作为同一个印欧语系中最接近的两种语言,有相似也有不同,存在迁移现象是十分自然也是非常普遍的.在法语教学中,如能恰当地运用教学策略,正确把握迁移规律,就会收到画龙点睛、事半功倍的效果.本文着重从语音、词汇和语法三个方面分析英语对法语的负迁移现象,并探讨克服英语负迁移的相应策略,以期提高法语的教学质量和学习效率.
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文献信息
篇名 探讨法语学习中英语负迁移现象及策略
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 语言迁移 语音 词汇 语法 策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 跨界者
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 3461字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓慧 哈尔滨师范大学西语学院 18 50 3.0 6.0
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月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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