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基于新技术支持下小学语文个性化学习的实践研究
基于新技术支持下小学语文个性化学习的实践研究
作者:
王小菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新技术
小学语文
个性化学习
摘要:
新课程改革的核心是改变学生的学习方式。提倡个性化的学习方式,以反映学生个性差异为基础,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展,培养学生的创新意识和实践能力。笔者就以应用于教育、教学实践的新技术,如自带设备、移动学习技术等技术支持下实现学生个性化学习进行了实践探索。
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文献信息
篇名
基于新技术支持下小学语文个性化学习的实践研究
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
新技术
小学语文
个性化学习
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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单位
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王小菊
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中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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19
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