健康教育在儿童保健门诊护理中的效果分析

• 作者: 宋娟
• 来源期刊: 双足与保健
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 儿童保健门诊 护理效果
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 康复与保健
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: R473.3
• 字数: 1965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19589/j.cnki.issn1004-6569.2018.16.053

摘要

目的 研究健康教育在儿童保健门诊护理中的效果.方法 选择2016年3月-2017年3月医院儿童保健门诊接收的儿童132例,随机分为对照组和观察组,每组儿童66例.对照组儿童采用一般护理,观察组儿童增加健康教育.对比两组儿童护理后的各项行为评分,并对比两组儿童家长护理前后的焦虑、抑郁情况,以护理后的护理满意度.结果 护理后观察组儿童哭闹(3.52±1.05)分、抑郁(2.23±1.04)分、多动(3.54±1.18)分、害怕检查(3.19±1.04)分、攻击行为(2.97±1.84)分、配合检查(8.43±1.16)分,均优于对照组儿童(P＜0.05).护理前两组儿童家长焦虑评分、抑郁评分,差异无统计学意义(P＞0.05);护理后观察组儿童家长焦虑评分(30.46±2.64)分、抑郁评分(30.64±4.72)分,均低于对照组儿童家长,差异有统计这意义(P＜0.05).护理后观察组儿童家长护理总满意率为93.94％,高于对照组儿童家长的78.79％,差异有统计这意义(P＜0.05).结论 在儿童保健门诊护理中,采取有效的方法积极开展健康教育,能够有效改善儿童的各项行为,同时改善儿童家长的心理情绪,提高满意度,具有重要的临床意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋娟		2	3	1.0	1.0