浅谈新课程下高中数学教学方法

• 作者: 宋旭
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 高中数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.14.099

摘要

在新课改中明确规定了高中教学要坚持以人为本的教学理念,强调教学要注意教和学的互动,充分发挥高中教师的引导作用,提高学生主观能动性.当前,由于新课改教学改革不彻底,导致高中数学教学中还存在一定问题,影响教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋旭		1	0	0.0	0.0