应用型本科院校大学数学课程内容重构的必要性

• 作者: 王文丽 窦林立
• 来源期刊: 品牌研究
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 大学数学 重构
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 文化传播
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3343字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科教育的教学目标是为国家培养符合社会和经济发展需要的应用型人才.基于此目标,本文对大学数学课程内容的重构进行研究,以契合专业需求为主线,兼顾数学课程教育的多元属性,提出了应用型本科数学模块化教学,将大学数学课程分为必修模块、必选模块和选修模块,为学生的不同需求提供了个性化选择,使学生的学习兴趣更加浓厚,学习目的更加明确,最终保证教学质量的整体提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦林立	中国地质大学长城学院基础课教学部	14	18	3.0	4.0
2	王文丽	中国地质大学长城学院基础课教学部	17	14	2.0	3.0