初中数学教学中如何培养学生质疑能力

• 作者: 张兰兰
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 质疑能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

疑问是思维的开端,是创新的基础,更是推动整个社会进步的原动力.正因为如此,我们如今才会在新课程改革的背景下大力倡导培养学生的质疑能力.然而,受到传统教学思想和教学模式的影响,如今我们的学生最为缺乏的就是质疑能力,培养学生的质疑能力已经成为了摆在当前所有教育工作者面前的一个难题.数学是初中阶段一门基础性的学科,在数学教学中培养学生的质疑能力是如今新课改下数学教学工作发展的重要趋势.作为一名初中数学教师,我们一定要改变传统的教学理念,把培养学生的质疑能力作为我们开展数学教学活动的重要目标.