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论证教学模式在高中化学实验教学中的案例解析
论证教学模式在高中化学实验教学中的案例解析
作者:
张景富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
论证教学模式
高中化学实验
概念
案例
摘要:
随着我国教育事业不断发展,传统教学模式已经无法顺应时代发展需求.在教育改革背景下,论证教学模式作为一种新型教学方法,可以充分调动学生的主观性和思维性,让学生主动思考、辩论掌握最终的知识点,从而提高学生对知识的认知深度.基于此,本文首先探究论证教学模式的概念,进而以高中化学实验教学为基础,提出论证教学模式的实际应用案例.
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篇名
论证教学模式在高中化学实验教学中的案例解析
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
论证教学模式
高中化学实验
概念
案例
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
化学
研究方向
页码范围
62
页数
1页
分类号
字数
1818字
语种
中文
DOI
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1
张景富
9
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论证教学模式
高中化学实验
概念
案例
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
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