浅析初中物理教学中科学论证能力的进阶表现

• 作者: 谷建英
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中物理 科学论证 能力进阶
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 2,84
• 页数: 2页
• 字数: 3411字
• 语种: 中文

摘要

物理学科核心素养培育的背景下,寻找到有效的核心素养培育途径,是当前物理教学研究的重要方向.教师要充分尊重了学生在学习中的主体地位,这对初中物理教学有显著的提升作用.物理教师准确解读科学论证能力进阶中的初级、中级、高级三个阶段,可以将学生的物理学习基础纳入相应的阶段,并得出向高一级能力水平进阶的教学思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷建英		5	0	0.0	0.0