美英高校创业教育特点及其启示

• 作者: 郑萍
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 创业教育 启示
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 8-9,20
• 页数: 3页
• 分类号: G649.1
• 字数: 4364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.10.004

摘要

在高校创业教育的发展历程中,美英两国一直走在前列,是实施有特色和较成功的代表,通过对美英高校创业教育的发展概况、组织体系、课程体系、政策资金支持和师资队伍建设等主要特点的初步探析,比较美英两国高校创业教育的异同点,对我国高校创业教育在目标定位、教育教学、师资队伍和保障体系建设等方面提出建议.