论文降重
免费查重
高中英语词汇教学探析
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
英语词汇是学习英语的基础,掌握足够的词汇量才能够进行文章的阅读理解写作等,所以尽快的掌握大量词汇是每一个学生的任务.但是枯燥的英文单词使得部分学生感觉无趣,记忆不准确,容易忘记.因此帮助学生学习和记忆英语词汇,更好地去阅读文章,提高学习的效果是十分显著的.
推荐文章
高中英语词汇教学探索
词汇教学
高中英语
教学方法
新视野下高中英语词汇教学技巧分析
新视野
高中英语
词汇教学
组块记忆在高中英语词汇教学中的运用
组块模式
词汇记忆
教学方法
学习方式
高中英语词汇教学策略
高中英语
词汇教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (12)
共引文献 (1)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
1999(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2010(4)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（4）
2011(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2012(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2013(3)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（3）
2018(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2018(2)
- 参考文献(2)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
词汇教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
总下载数（次）
108
总被引数（次）
674
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
