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摘要:
随着信息化社会的到来及人民生活水平的提高,数字化教学已经开始全面进入小学教育领域,这对于小学教学改革具有非常重要的意义。目前,大部分小学学生已经具备了数字学习条件,互联网、计算机及移动智能设备已经全面覆盖了学生的日常生活,这也为数字化学习环境的建立创造了良好条件。
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通过数字化教学提高小学数学课堂效率
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文献信息
篇名 小学数字化助学课堂的建设研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学 数字化 助学课堂 建设
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 张英 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数字化
助学课堂
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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