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摘要:
时间过得真快,转眼间自己走上三尺讲台已经22个春秋了。22年里,我以教材、作业为伴,以学生、家长为友;22年里,我每天都在做着平凡的教育教学工作,虽没有什么丰功伟绩,却时时感受温馨;虽没有鲜花和掌声,却处处留下了我和孩子们一起成长的足迹。刚刚送走毕业班,我又踏入了一年级的教室。面前的28个孩子,用好奇的眼睛看着我。他们的脸上,有欣喜,有紧张,有好奇。6岁的孩子就要离开父母开始集体生活,真不是一件简单的事情。面对孩子们表现出来的分离焦虑,我觉得
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篇名 读懂孩子这本书
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) jyjb_2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G625.1
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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13420
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6
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