高中政治生态课堂的构建

• 作者: 崔玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 生态课堂 "戴明环"
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.34.039

摘要

由于深受传统课堂机械论范式的影响,高中政治课堂普遍存在重知识轻生命、重讲解轻学习、重教材轻经验、重预设轻生成等"不生态"的现象.生态思维的欠缺、教学激情的消失、教学内容的僵化、教学环境的封闭,使生态课堂的构建遭遇困境.为此,文章作者建议从坚持"三变"理念、开展"四学"活动、实施"全程"质控来构建高中政治生态课堂,进一步焕发师生的生命活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔玲		4	0	0.0	0.0