中职《电子技术基础》研究性教学探索

• 作者: 黄冬梅
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 《电子技术基础》 研究性教学 中职 放大电路 专业核心课程 学生自主 学习研究 项目教学法
• 年，卷（期）: gdjyzj_2018,（12）
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

《电子技术基础》是中职电子技术应用专业核心课程之一,其任务是培养学生电子理论基础和电路制作分析的能力。“多级放大电路”是《电子技术基础》项目二“认识交流放大电路”任务3的内容,主要内容是多级放大电路的级间耦合方式和分析多级放大电路的方法。该教学内容是整个项目教学里面理论性最强的部分,也是项目学习的关键部分。教学对象是职中电子专业一年级的学生。他们基础普遍薄弱,对于抽象理论知识的学习研究的能力不足。如果采用传统的讲授制教学模式或者单纯的项目教学法,不能有效地推动学生自主学习研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冬梅		5	2	1.0	1.0