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摘要:
为了引导学生能写反映真实生活的作文并快乐创作,笔者通过布置学生周记过程中的观察、分析、尝试,得出几点经验,以课文为摹本写好周记,有如映日荷花别样红;从生活中留心写活周记,恰似一枝红杏出墙来;展示成果编成书交流周记,仿佛万紫千红总是春……就这样,学生的作文水平得到了提高,日积月累就能文思如泉涌.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 驾乘周记之舟遨游习作之海 ——关于布置孩子周记得点点滴滴
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 作文 周记 交流
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 语言与研究
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 2078字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林艳 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文
周记
交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
972
总下载数(次)
2
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49
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