多元化教学在小学音乐教学中的应用

• 作者: 陈镜羽
• 来源期刊: 东方藏品
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化教学 小学音乐教学 应用 分析探究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

对于我国小学音乐的教学来说,从教学形式到教学内容,都需要进行相应的改革和创新。在当前阶段,多元化教学模式已经应用到小学音乐的教学过程中,不仅在一定程度上提高了教学效率,而且丰富了课堂教学内容,提高了学生对音乐的兴趣,对促进小学音乐的教学有着重要的作用。而随着素质教学模式的开展,我国小学音乐的教学重要性不断提高。小学音乐教学不仅能够帮助学生进行自我完善,还能使学生通过音乐抒发自身的情感。而教师作为小学音乐教学过程中非常重要的角色,其开展的教学模式对于教学效果具有直接影响。本文就多元化教学在小学音乐教学中的应用进行相关的分析和探究。

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