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一年级学生解决问题能力的培养
一年级学生解决问题能力的培养
作者:
张伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一年级学生
能力的培养
数学课程标准
数学问题
日常生活
义务教育
合作交流
数学方法
摘要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求,第一学段学生要能在教师的指导下,从日常生活中发现和提出简单的数学问题,并尝试解决;了解分析问题和解决问题的一些基本方法,知道同一个问题可以有不同的解决方法;体验与他人合作交流解决问题的过程;尝试回顾解决问题的过程。就一年级学生而言,解决问题主要是了解分析问题和解决问题中最为简单的数学方法,发现日常生活中的一些简单数学问题,初步体验解决数学问题的乐趣。
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文献信息
篇名
一年级学生解决问题能力的培养
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
一年级学生
能力的培养
数学课程标准
数学问题
日常生活
义务教育
合作交流
数学方法
年,卷(期)
2018,(27)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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能力的培养
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数学问题
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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