中职图像处理课堂教学方法探究

• 作者: 何思莹 孙倩 洪小慧
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学方法 图像处理 职业学校学生 Photoshop 中职 基础学科 教学法体系 学校教育
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

职业学校学生的特殊性决定了学校教育的特殊性,学生的学习任务和学习重点也发生了一定的偏移。现阶段,职业教育相比于普通教育对学生的操作能力和实践能力的要求更高,相应的技术技能型学科要求也更高。图像处理(Photoshop)是职业学校技能训练的重要科目,相比于其他基础学科已完善的教学法体系而言,如何根据图像处理学科的自身特点,构建一套行之有效的系统性教学方法尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪小慧		6	1	1.0	1.0
2	孙倩		5	0	0.0	0.0
3	何思莹		2	0	0.0	0.0