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摘要:
以学生为中心的翻转课堂受到各界关注.本文主要探究翻转课堂在青年曲棍球训练中的实施及其实效性.在青年曲棍球训练中实施翻转课堂教学,可增强队员自主学习兴趣与参与度,提高技战术水平,培养合作探究能力和团结协作精神,具有较强的实效性.在青年曲棍球训练中实施翻转课堂,要求体校创造良好的网络教学环境,教练要设计高质量的微课程等素材,队员要具有自主学习意识,并养成良好的自主学习习惯.
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文献信息
篇名 简析翻转课堂在青年曲棍球训练中的实效性
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 翻转课堂 青年曲棍球训练 实效性
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 竞技体育
研究方向 页码范围 50-51,63
页数 3页 分类号 G849.1
字数 3684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.08.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白金丽 2 0 0.0 0.0
2 薛立国 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
青年曲棍球训练
实效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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