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音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
作者:
陈亚东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教育
学习兴趣
激发培养
摘要:
随着新课程制度的有效推行,教育部门对教师提出了更高的要求,即教师不仅需要教学学生书本上的知识,还需要促进全方面的综合能力的提升。音乐教育是一门艺术课,能够使学生在音乐的熏陶下心灵得到进化,身心得以健康的发展。但是,实际音乐课堂活动中,由于教师缺乏合理的教学方式,使得当前的学生难以调动起学习音乐的兴趣。本文中,笔者从五个角度探讨了激发学生学习音乐兴趣的教学方式,希望能给广大的音乐教师提供参考。
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文献信息
篇名
音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
来源期刊
东方藏品
学科
文学
关键词
音乐教育
学习兴趣
激发培养
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
165-165
页数
1页
分类号
J6-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈亚东
郓城县郭屯中心学校
2
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研究主题发展历程
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音乐教育
学习兴趣
激发培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方藏品
主办单位:
上海锦绣文章出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8145
CN:
31-2097/J
开本:
大16开
出版地:
上海市长乐路672弄33号
邮发代号:
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
1493
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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