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摘要:
随着信息技术的飞速发展,自媒体已经开始广泛的应用在我们的课堂教学之中.笔者结合道德与法治课堂的教学实践,谈谈如何通过自媒体来实现课堂的生活化教学,让课堂教学更贴近学生的生活实际,也更符合认知需要和发展要求,充分实现道德与法治这一学科的学科价值.
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生活化教学
对策
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈利用自媒体实现初中道德与法治课堂的生活化教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 自媒体 初中道德与法治 生活化教学
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1983字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施莉莉 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
初中道德与法治
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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