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摘要:
教育是造福人类的事业,它关注人的幸福,能培养人感受和创造幸福能力,为人的终生幸福打下基础。高中音乐课堂也要以人为本,在音乐欣赏教学中丰富学生的情感体验,陶冶高尚情操。本文以高中音乐鉴赏《俄罗斯风情》教学为例,探讨如何让学生在音乐中感受生活的美好,懂得感恩和爱,珍惜当下的幸福生活。
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文献信息
篇名 感恩家乡 幸福成长——以高中音乐鉴赏《俄罗斯风情》教学为例
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 音乐教学 幸福课堂 音乐鉴赏
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.951
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
幸福课堂
音乐鉴赏
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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