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摘要:
随着科学技术的迅猛发展,人民生活水平的逐渐提升,社会各界对教育教学的关注度也越来越高,尤其是在我国农村地区,由于地势偏远,以及当地经济发展受到限制,农村教学条件十分有限,为了给学生更优质的教育体验,开创了寄宿制教学,对学生学习有个一定的帮助,但是寄宿制教学有利也有弊.本文就有关我国农村寄宿制学校中缺乏家庭教育的相关问题展开探讨和研究.
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藏区
寄宿制学校
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家庭教育
策略
农村寄宿制学校问题学生管理中存在的误区
农村
寄宿制
问题学生
教育管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我国农村寄宿制学校缺乏家庭教育的问题研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 农村寄宿制学校 缺乏家庭教育 问题研究 教学条件
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.194
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 普姆次仁 西藏拉萨市尼木县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村寄宿制学校
缺乏家庭教育
问题研究
教学条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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