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摘要:
国家提出"科教兴国"战略,建立"双一流"大学等政策,重视综合性人才培养.音乐素养作为学生核心素养的重要组成部分,对学生的人文艺术培养和心理健康激励具有重要作用.医药类专业院校长期以来不重视学生音乐素养的培养,导致音乐课堂教学、课外音乐社团、校内外音乐活动等音乐素养培养路径出现诸多问题.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于实用主义的中医药院校学生音乐素养培养现状与困境 ——以湖南中医药大学为例
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 实用主义 音乐素养 医药院校 学生
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 J60-05
字数 3112字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.16.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 82 281 8.0 14.0
2 吴婧 9 1 1.0 1.0
传播情况
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实用主义
音乐素养
医药院校
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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