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摘要:
绘本,是一种图文并茂的书籍形式。它的图画夸张可爱,色彩艳丽,充满了童趣;文字简洁生动,言简意赅;故事情节神奇多变,让阅读者乐在其中,揭示的道理贴近儿童生活……,正是这样的一系列特点,让当前的儿童们把它列为最喜欢的图书之一,这是教科书所不能比拟的,因此,要好好抓紧绘本这一把“金钥匙”,去打开小学生的写作大门,让孩子们也去看一看,写作所具有的诗和远方。
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阅读力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童绘本与小学生作文启蒙
来源期刊 东方藏品 学科 教育
关键词 读绘本 模仿 续编 角色体验 写作
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白雪 3 0 0.0 0.0
2 杜安容 3 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
读绘本
模仿
续编
角色体验
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方藏品
月刊
2095-8145
31-2097/J
大16开
上海市长乐路672弄33号
2014
chi
出版文献量(篇)
1493
总下载数(次)
16
总被引数(次)
126
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