作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文基于中华优秀传统文化的视阈,提出创设文化情境,设计驱动任务;选取文化主题,组织学生展开主题探究;整理文化材料,组织学生展开交流展示;组织文化类实践活动,升华民族情感等措施,将中华优秀传统文化融入高中思想政治教学教学中,促使学生产生爱国之情,感受中华优秀传统文化的博大精深.
推荐文章
弘扬中华优秀传统文化 加强思想政治教育的对策研究
优秀传统文化
大学生
思想政治教育
学习中华优秀传统文化深入开展大学生思想政治教育
中华优秀传统文化
思想政治教育
结合
必要性
策略
中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的应用路径研究
优秀传统文化
高等院校
思想政治教育
应用路径
优秀传统文化融入高校思想政治课教学的探索
传统文化
高等院校
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于中华优秀传统文化的高中思想政治教学策略
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中思想政治教学 中华优秀传统文化 教学设计策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 135,141
页数 2页 分类号 G
字数 2705字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗宇明 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治教学
中华优秀传统文化
教学设计策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
论文1v1指导