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由一节失败的课引发的思考
由一节失败的课引发的思考
作者:
潘丽红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
失败课
思考
摘要:
为了有效地实施素质教育,切实提高课堂效率.笔者结合自己多年的教学实践经验,通过不断尝试、不断思考、不断改进,主要从充分发挥学生的主体性,把课堂还给学生、充分激发学生的求知欲,把"要我学"变成"我要学"、 努力追求课堂的高效性.笔者通过调查了解了小学生注意力的特点、注意力不集中的原因,以及如何采取措施,这三大方面阐述了课堂教学中以生为本,按照学生的认知规律,为学生的自主学习积极创造条件,充分调动学生的积极性,促进他们参与学习,切实做到了数学课堂教学的高效.
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文献信息
篇名
由一节失败的课引发的思考
来源期刊
才智
学科
关键词
失败课
思考
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
18
页数
1页
分类号
字数
1839字
语种
中文
DOI
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1
潘丽红
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节点文献
失败课
思考
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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