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摘要:
在高中数学当中,三角函数是极其重要的内容,其具有一系列重要的数学思想。同时,三角函数的公式众多、方法灵活,是考察和测试学生学习效果以及解决和分析问题能力的良好载体。此外,三角函数的相关知识也具有复杂性和灵活性。学习好三角函数对后续课程的学习也有着促进作用,并对于提升学生的数学能力有着重要意义。本文就高中数学中三角函数的教学策略展开了论述,希望对广大数学教师具有一定的借鉴意义。
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篇名 高中数学三角函数教学策略
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高中数学 三角函数 教学策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.6
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1 陈小燕 17 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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