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浅谈小学语文课堂教学的成效性
浅谈小学语文课堂教学的成效性
作者:
徐强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
和谐课堂
开放性
课外活动
摘要:
提高小学语文课堂教学效率,教师必须要认真备课转变观念,运用多种教学方式,激发学习兴趣,为学生营造宽松、良好的教学氛围,使学生具有积极参与的心理状态.同时让学生在课堂上多读、多思、多听、多说、多写,使学生学会学习,成为学习的主人,我相信我们小学语文课堂的效率也一定会有所提高的.
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篇名
浅谈小学语文课堂教学的成效性
来源期刊
报刊荟萃:下
学科
工学
关键词
语文教学
和谐课堂
开放性
课外活动
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
228-228
页数
1页
分类号
TG-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐强
贵州省正安县安场镇中心小学
1
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期刊影响力
报刊荟萃:下
主办单位:
陕西日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8688
CN:
61-1431/G
开本:
出版地:
陕西省西安市环城南路东段1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2850
总下载数(次)
25
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