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摘要:
提高小学语文课堂教学效率,教师必须要认真备课转变观念,运用多种教学方式,激发学习兴趣,为学生营造宽松、良好的教学氛围,使学生具有积极参与的心理状态.同时让学生在课堂上多读、多思、多听、多说、多写,使学生学会学习,成为学习的主人,我相信我们小学语文课堂的效率也一定会有所提高的.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂教学的成效性
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 工学
关键词 语文教学 和谐课堂 开放性 课外活动
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号 TG-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐强 贵州省正安县安场镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
和谐课堂
开放性
课外活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
总下载数(次)
25
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0
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