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基于多维平台的哈尔滨工业大学校园生态实践教育探索
基于多维平台的哈尔滨工业大学校园生态实践教育探索
作者:
余洋
陆诗亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
风景园林
校园生态实践
多维平台
摘要:
生态实践对生态知识学习与应用具有重要的作用.校园生态实践不仅是风景园林的专业教学活动,也是提升校园环境品质的有效手段.文章阐述了哈尔滨工业大学校园生态实践在教学平台、科研平台、社团平台和学校平台四个维度的探索和尝试.这些实践活动不仅是教学特色的体现,也提供了新的教学模式参考.
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篇名
基于多维平台的哈尔滨工业大学校园生态实践教育探索
来源期刊
城市建筑
学科
关键词
风景园林
校园生态实践
多维平台
年,卷(期)
2018,(36)
所属期刊栏目
校园生态实践教育
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
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语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
城市建筑
主办单位:
黑龙江科学技术出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0232
CN:
23-1528/TU
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-23
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
111
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