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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
当今越来越多的教育工作者肯定了绘本在儿童发展中的重要意义,认为绘本阅读在小学阶段是不可缺少的.绘本教学不应只教会学生为语言而读,更应教会学生为图画而阅读、为故事而阅读、为想象而阅读.文章对英语绘本的理论基础及其在学校英语阅读教学中的应用进行分析并挖掘其价值.
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活动设计
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文献信息
篇名 绘本在小学英语阅读教学中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 英语绘本 英语阅读 阅读活动
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.18.032
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研究主题发展历程
节点文献
英语绘本
英语阅读
阅读活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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