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摘要:
目的 了解学龄前儿童家长对儿童心理健康教育的认知、需求状况及获取儿童心理健康知识途径.方法 选取867名学龄前儿童家长(父母或监护人),调查其对儿童心理健康教育知识的认知和需求状况及知识获取途径.结果 91.8%(796/867)的家长需要且愿意接受儿童心理健康教育知识培训.家长期望获得儿童心理健康教育知识的主要途径有开设系统的儿童心理健康教育课程,正规宣传手册、书报及杂志、专题展览,电视(广播)、网络、微信、热线电话等.但实际只有58.8%(510/867)的家长通过各种途径获得相关知识.结论 学龄前儿童家长迫切需要了解儿童心理健康教育知识,但获取途径有限,应通过各种途径开展专业、系统的儿童心理健康教育.
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文献信息
篇名 学龄前儿童家长对儿童心理健康教育的认知、需求状况及获取儿童心理健康知识途径
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 心理健康 学龄前儿童 家长 认知 需求
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 论著·调查与研究
研究方向 页码范围 2574-2576,2592
页数 4页 分类号 R395
字数 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2018.21.17
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符勤怀 3 4 1.0 2.0
2 申龙强 2 4 1.0 2.0
3 王宏 3 4 1.0 2.0
4 林东耳 广东省广州市南沙区第三人民医院精神科 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
学龄前儿童
家长
认知
需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
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