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凡事预则立——小学低年级语文保障预习效果的策略研究
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摘要：
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凡事预则立--生物学科的有效预习研究
生物学科预习
有效策略
定位
评价
小学低年级语文作业设计的创新研究
小学低年级
语文作业
设计
创新
小学语文低年级识字教学策略研究
小学语文
低年级
识字教学
小学低年级语文游戏教学策略探讨
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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