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摘要:
在互联网技术高速发展的背景下,各行各业已离不开互联网的技术支撑,同样的,将互联网应用到班级管理中已是一种趋势。新型的班级管理模式可显著改善学生的学习状态,提高学习积极性,为其树立正确的人生观、世界观及价值观,促进学生的全面性发展。因此,本文就互联网技术应用到小学班级管理中的重要性展开讨论,将网络管理中出现的不足及应对措施进行分析探究。
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文献信息
篇名 网络背景下的小学班级管理探究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 网络 信息技术 小学 班级管理
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘思佳 山东省临沂市兰山区白沙埠镇中心小学 1 0 0.0 0.0
2 王向昀 山东省临沂市兰山区白沙埠镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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网络
信息技术
小学
班级管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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724
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