新时代,高校辅导员的使命与担当

• 作者: 杨松然
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（15）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

帮助每一个学生成长成才,是教育者的责任。在现今的校园,有这样一些学生,他们因非智力因素学习遇到困难,如何帮助他们走出困境?随着教育资源的不断丰富,大学教育已从原来的'精英教育'转变为'大众教育'。同时,在经济全球化、网络普及化以及来自学校、家庭等各方面因素的影响下,青年人的思想观及价值观受到巨大的冲击,高校学习困难学生的比例有所增加。这些学习困难学生并非只是在思想、学习、生活等方面未能达到国家要求标准,而主要表现为非智力型的学业障碍与困难。高

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨松然		4	2	1.0	1.0