浅谈利用多媒体助力初中历史教学的策略

• 作者: 杨威
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 初中历史 教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下,中学历史教师要以学生为中心,激发学生主观能动性,增加学生学习兴趣,提高课堂吸引力,多元化评价方法,通过多种手段,借助多媒体等途径提高学生参与度.总之,对于初中历史的课堂教学而言,教师在教学中,应当结合当前多媒体辅助初中历史教学存在的问题和不足,结合自身的教学经验,巧用多媒体技术,优化初中历史的课堂教学,实现良好的教学效果,促进初中历史教学的改革和发展.