利用大学英语课堂培养学生思辨能力

• 作者: 赵雪梅
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 大学英语 思辨能力
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

思辨能力的培养是高等教育非常重要的一部分.由于受传统文化及应试教育的影响,思辨能力的培养形式并不乐观.与其他课程相比较,大学英语课程在培养学生的思辨能力方面具有一些有利条件:多互动的课堂,丰富的教材内容,多样的方法手段等.只要我们改变以语言技能为中心的教学目标,提高教师和学生们的人文素养意识和通识教育意识,改变教师为中心的教学模式,就有可能帮助学生培养思辨能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雪梅		13	4	1.0	1.0