对初中数学高效课堂的思考

• 作者: 师建光
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 高效课堂 学生
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.24.056

摘要

初中数学不同于小学数学,小学数学学习的基本都是一些基础性的运算技巧和数学知识,初中数学的内容更繁杂,知识有一定难度.许多初中生还保有一些小学生的学习习惯和思维方式,在数学课上没有跟上老师的授课节奏.教师要帮助学生摆脱固有的,对学生未来数学逻辑思维能力培养不利的数学学习习惯,提高初中数学课堂的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师建光		2	0	0.0	0.0