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摘要:
小学劳技课要使学生在从事操作性学习的过程中,逐步形成技术意识,培养技术思维和技术创新能力,就要奏响激发学生兴趣、突破难点、注重合作学习、优化教学内容的“四部曲”,谱写劳技课堂的新篇章,让小学劳技课焕发活力。
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英语教学
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教授
建构小学数学有效课堂的"四部曲"
小学数学
有效课堂
'四部曲'
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 奏响教学“四部曲”,谱写劳技课堂新篇章
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 劳动与技术 信息技术 教学模式
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G40-015
字数 语种
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1 陆燕 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
劳动与技术
信息技术
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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