“思维导图”在中职电子线路教学中的应用研究

• 作者: 周晨
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 电子线路 学习效率 记忆技巧
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 页码范围: I0001-I0001
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

学生对学习中职电子线路的自信心和基础较弱,学习记忆的技巧不佳,缺乏良好的思维模式。借助思维导图能让知识结构化、形象化,激发学生的求知欲,用发散性的思维教学模式引导学生激发大脑的潜能,提高记忆效率,从而形成良好的思维习惯,教学相长提高师生素养,为以后的校园生活、职业生涯打下一个良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晨		5	3	1.0	1.0