走进京剧之门 探究京剧之美——“＇京京＇乐道”探究型课程探索与实践

• 作者: 施学兵
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究型课程 实施策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

＂＇京京＇乐道＂探究型课程作为传承戏曲文化、提升学生综合素养的重要方式和措施,其＂面上普及、点上提升、线上拓展＂的实施策略,对学校创建特色课程有较好的示范作用和较高的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施学兵		2	0	0.0	0.0