美术欣赏课程人文价值的实现探究

• 作者: 施莉霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 美术欣赏课 文化情境 初中 人文价值
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 1730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.24.024

摘要

美术作品中包含着丰富的历史文化和人文精神,可以培养学生的审美价值、爱国情操以及个人品德.文章分析初中美术欣赏课程中所蕴含的文化情境,探讨其潜藏的人文价值,并对于具体实现的方法提出一些合理的建议.