英国现代学徒制实践教学的经验与启示

• 作者: 宋晓薇 张智勇
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 现代学徒制 实践教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 151,153
• 页数: 2页
• 字数: 4088字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.20.126

摘要

英国现代学徒制是一种"寓学于工"的人才培养模式,这种培养模式与就业挂钩,实践课时比例甚至超过50％.英国通过现代学徒制实现了对学生的校内、校外协同培养,提高了学生的动手实践能力,较好解决了应用型、技能型人才短缺的问题.英国经验告诉我们,应用型人才的培养离不开政府、企业、行业与应用型高等院校之间的协同合作,应用型高等院校也要转变思想和人才培养理念,加强与企业的沟通与协作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓薇	河南牧业经济学院金融学院	16	47	5.0	6.0
2	张智勇	河南牧业经济学院金融学院	2	0	0.0	0.0