临床带教老师对实习护生实施人文关怀的举措与效果

• 作者: 何嘉 肖敏
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护生 实习 带教 人文关怀 护理 满意度
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2288-2289
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2018.18.047

摘要

[目的]探讨临床带教老师对实习护生实施人文关怀的举措与效果.[方法]采用学习培训等方式提高临床带教老师的关怀能力,组织护生进行人文关怀护理查房,建立护生关怀微信群,定时对护生实施关怀与心理咨询.[结果]护生对实习过程满意度提高,护生发生差错的频次降低,病人对护生的满意度提高(均P＜0.05).[结论]临床带教老师对实习护生实施人文关怀的举措可以提高实习护生的满意度,提高病人满意度,改善护理服务质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖敏		52	193	6.0	12.0
2	何嘉		16	35	4.0	5.0