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摘要:
本文依据学生特点,充分利用社会资源,阐述了学校基于"合欢德彩"实践体系的探索,通过开展成长四季课程,丰富德育内涵;构建"家校社"合作育人体系,推进小学生综合活动校本课程"超级车站"的实施,并创设良好的育人生态环境,将德育有机融入日常课程教学中。
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架构搭建
平台设计
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文献信息
篇名 家社校资源共享下 学校“合欢德彩”文化建设
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 家校社合作 育人生态环境
年,卷(期) xdjxb_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
家校社合作
育人生态环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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