探讨高中数学教学中学生知识运用能力的培养策略

• 作者: 张凯燕
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中数学 知识运用能力 师生关系 课堂模式
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我国十分重视的对象之一.现如今,我国教育改革正在如火如荼地展开,早期的教学模式显然已无法满足当前学生的基本需要.因此,教师应改善自身观念,除完成基本知识的传授外,还需对学生的知识运用能力进行培养,促使其将所学知识全部转化为自身技能,为后期的学习打下坚实基础.为此,教师必须从学生的角度进行思考,改善当前的教学方案,以此,将高中数学知识的针对性特点体现出来,引导其全身心地融入课堂.本文将阐述提升学生知识运用能力的基本方法,并列举相关案例进行详细说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凯燕		2	3	1.0	1.0